GROENERE SPEELPLAATSEN GOED VOOR BIODIVERSITEIT EN WELZIJN VAN LEERLINGEN

Speelplaatsen van scholen die 'vergroend' zijn, bieden voor leerlingen heel wat voordelen, waaronder een betere sociale ontwikkeling en leerlingen die meer bewegen en over biodiversiteit leren. Dat blijkt niet alleen uit een onderzoek maar ook uit de ervaringen van leerkrachten van deze vergroende scholen zelf.

Sinds 2018 hebben 90 Limburgse scholen hun speelplaats vergroend met behulp van het Provinciaal Natuurcentrum. Het provinciebestuur van Limburg keerde hiervoor al 1.450.000 euro aan subsidies uit. Liefst 55 scholen hebben hun vergroening afgerond. Zij plantten samen 8.300 bomen en struiken en wipten 12.200 vierkante meter (méér dan 100.000) speelplaatstegels. Dit bracht positieve effecten met zich mee voor meer dan 13.600 leerlingen en 1.800 leerkrachten. Nog eens 35 andere scholen zijn bezig met hun vergroeningsproces.

De resultaten van de vergroeningsoperatie werden deze week besproken op het congres The natural way forward in Hasselt, waaraan 170 deelnemers uit 22 landen deelnamen. Uit onderzoek blijkt dat groene speelplaatsen voor meer beweging en een betere sociale ontwikkeling bij kinderen zorgen. Ook blijkt dat hoe meer biodiversiteit er op de speelplaats is, hoe meer goede bacteriën aanwezig zijn die belangrijk zijn voor het immuunsysteem én voor de mentale gezondheid.

Adam Bienenstock, Canadese expert en ambassadeur van groene speelplaatsen, benadrukt het belang van natuurlijke en avontuurlijke speelplekken die alle zintuigen prikkelen. "Pas dan blijven ervaringen in je hoofd hangen. Bovendien is natuurlijk spel belangrijk voor kinderen om hun omgeving en de bijhorende risico's zelf te leren inschatten."

Ook in de rest van Vlaanderen wordt ondertussen het voorbeeld van de Limburgse scholen gevolgd. Scholen kunnen met de subsidie "Natuur in je school" hun speelplaats vergroenen.

2024-04-24T16:46:43Z dg43tfdfdgfd